陈棋做为院长，如果在“有没有公报私仇”这个话题上跟蒋爱国扯上半天，那就是他大大失分了。
蒋爱国的目的就是把水搞混，声东击西，然后把今天他吼病人的错误给轻轻揭过。不给陈棋抓到处罚他的把柄。
甚至还可以倒打一耙，让陈棋有口难辩。
不得不说这位蒋爱国同学还是很有脑子的，策略也是正确的，这一招先发制人也是有效的。
可惜他碰到了陈棋，陈棋却不想按他预设的节奏来。
陈棋的办法也很简单，在医院里医生态度好不好，这个是无解的难题，因为你很难衡量这个尺度。
病人投诉一个医生，最后实在无道理可讲了，就来一个终极杀招：你医生态度差。
医务人员深受其害，也是最反感这个“态度差”的投诉理由。
陈棋如果凭这一条处罚蒋爱国，现场的人都能理解，但没有亲眼所见的人则会产生误会，甚至反过来同情和支持蒋爱国。
蒋爱国做为人民医院的正式工，陈棋哪怕是院长也暂时没有资格开除他。
所以陈棋就另辟蹊径，准备给蒋爱国来一场业务考核，然后再想办法惩罚他。
别人不知道，做为蒋爱国的老同学，陈棋还会不知道这位老兄的学习水平？
心电图这玩意儿哪有别人想像得那么简单？不是光会看几个简单的导联图就行了，真要学好看懂，没有一定的水平还真拿不下来。
显然蒋爱国这种学渣的水平也就是三脚猫功夫。
等你蒋爱国回答不了院长的提问，通不过院长的考核，还要对院长吼，这就是典型的以下克上，职场大忌。
那陈棋处理起他来就轻而易举了，也让人无话可说。
这边蒋爱国冷汗已经下来了，那边陈棋已经随意从一堆心电图检查单子里抽出几张来，一张张翻过去。
然后随意抽出一张说道：
“蒋爱国，我也不为难的，既然你是心电图医生，那我就考考你心电图读片这种最简单最基础的题目，来，给说说看这张心电图上是什么问题？”
蒋爱国咬着牙接过这张心电图，看了半天。
旁边的人都鸦鹊无声，所有视线都集中到了蒋爱国身上，只有兰丽娟看了自己丈夫一眼，心想这家伙肯定憋着坏呢。
洪天行做为科主任，也是气得鼻孔直冒烟。
换了别的职工他肯定会帮着求饶，但这个蒋爱国平时就跟他不对付，要不是人家是正式工，否则早被他扫地出门了。
蒋爱国看了半天心电图，心想这下死了。
他做了多年心电图医生，基础肯定是有的，但当初他本就不愿意去心电图室，所以学习得不情不愿，要说水平有多高绝对谈不上。
所以手上的心电图，他大概是看懂了一些，但又确定不了。
“这个这个，这个是左室流出道左冠窦口，噢不，是右冠窦口，好像也不是……”
陈棋冷笑了一声，“到底是左还是右？你这左右搞错了，产生的后果可是非常严重的，极有可能造成一个医疗事故。”
蒋爱国也是嘴硬，反正不是左就是右，他就准备瞎蒙一个，反正正确论也达到50%，不低。
“我想好了，这就是左室流出道左冠窦口。”
陈棋将心电图纸重重拍在桌子上：“错，是左室流出道右冠窦口。”
旁边围观的医生护士们都是轻轻嘘了一下，有点鄙视蒋爱国连基本的心电图都看不懂，这水平，啧啧啧。
陈棋又从一堆心电图纸里抽出一张来：“那这个你的诊断是什么？”
蒋爱国一看，心中一喜，心想这个简单了：“这个是室性早搏二联律。”
陈棋指着心电图上的一段冷声说道：
“哼哼，你没看到这P-R是固定的，这是典型的二度11型左束支阻滞，这么简单的一个心电图你都看不懂，你这几年就这么给病人检查的？”
当着这么多人的面被陈棋这个当年他看不起的同学指责，蒋爱国气急：
“你……”
陈棋不管他，又抽出一张心电图继续问道：“这张，诊断是什么？”
蒋爱国的手都有点发抖了，一方面是气的，另一方面也是羞得，现在下不来台了，于是恨恨地接过心电图纸。
“这张心电图全程未见P波，可以诊断为过缓的交界性逸搏心律，对，这个不会有错。”
陈棋继续冷笑：
“你关注了P波，你就不看看这边的T波是高高尖起的？你看清楚，这是不是窦室传导？是不是短暂性的窦室停搏？”
蒋爱国沉默，他知道不知道该说什么，做为一个心电图医生，连续三张心电图都诊断错误，这已经是彻底翻车了。
围观的人医务人员眼神中的鄙视更甚了。
陈棋却步步紧逼：
“好，既然你说我们是老同学，别说我欺负你，那我再给你最后一个机会，这个窦室传导你考虑是什么问题引起？”
蒋爱国一时慌了神：“这这，这，这个大概是心肌炎引起……”
旁边的洪天行再也忍不下去了，无语地解释道：
“血钾升高时，可以引起弥漫性完全性心房肌阻滞时，当心房内的结间束与房室交接区的传导性尚未受到抑制时，窦性冲动仍可通过结间束下传心室，就会形成窦室传导，这是高钾血症呀。
蒋爱国呀蒋爱国，你这水平去乡镇医院都勉强，再说了，就算是一头猪，什么也不懂，在人民医院工作学习了那么多年，该懂的也应该懂了，你到好，一问三不知，你怎么有脸待在人民医院？”
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